Lärare på mellanstadiet, Hällsboskolan Mälarhöjden filial

Vill du vara med och skapa de bästa förutsättningarna för en likvärdig utbildning? Vi på Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, arbetar för att alla barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning ska nå målen för sin utbildning. Vi driver egna specialskolor på olika orter i Sverige. Vi erbjuder också stöd till förskolor och skolor i hela landet för att tillsammans skapa lärmiljöer som är utvecklande och tillgängliga. Dessutom fördelar vi statsbidrag och utvecklar läromedel. Tillsammans röjer vi hindren! Vi hoppas att du som söker, med din bakgrund och din kompetens, kan bidra till att öka vår mångfald. Vi arbetar engagerat för att allas lika värde ska bli verklighet. Tillsammans använder vi samarbete och kompetens för att lösa uppdrag. Att utveckla ledarskapet och att öka mångfalden är några saker som just nu finns på vår agenda. Tillsammans bidrar vi till hållbarhet i samhället ekonomiskt, socialt och miljömässigt. Mer om vad vi erbjuder kan du läsa på www.spsm.se/ledigajobb Alla elever har rätt till en skola som ger dem möjlighet att utvecklas utifrån egna förutsättningar. SPSM driver skolor på uppdrag av staten. Vi erbjuder eleverna en lärmiljö som ger dem möjlighet till delaktighet, lärande och utveckling. Vi erbjuder ett meningsfullt, stimulerande och viktigt pedagogiskt arbete på våra skolor. Hällsboskolan Mälarhöjden i Stockholm tar emot elever med grav språkstörning från förskoleklass till och med årskurs 2. Vår undervisning har fokus på språk och kommunikation. Målet är att eleverna ska få förutsättningar att nå kunskapsmålen, vara delaktiga och aktiva i olika sociala sammanhang och utvecklas som individer. Hällsboskolan Mälarhöjden tar emot elever med grav språkstörning. Vår undervisning har fokus på språk och kommunikation. Hällsboskolan Mälarhöjden har idag från förskoleklass till och med årskurs 2. Hällsboskolan Mälarhöjden står inför spännande förändringar då skolan kommer utöka med klasser upp till årskurs 10 inom kort och börjar utökningen med att starta en filialskola läsåret 26/27 på Södermalm i Stockholm i väntan på nya tilltänkta lokaler i Salems kommun under läsåret 27/28. Alla skolor erbjuder fritidsverksamhet. På våra skolor följer vi elevens utveckling och du får leda i en skolmiljö där både utveckling och samarbete är viktigt i det vardagliga arbetet. 4 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi söker legitimerade lärare med behörighet för undervisning på mellanstadiet. Vill du vara med på en spännande utvecklingsresa när Hällsboskolan Mälarhöjden växer till en F-10 skola? I ett första steg blir du delaktig i uppstarten av en filialskola på Södermalm i Stockholm. I nästa steg planeras en flytt av verksamheten till större och mer ändamålsenliga lokaler i Salems kommun. Vi söker dig som brinner för språkutveckling och som har förmåga att skapa tillgängliga lärmiljöer samt hitta vägar till lärande för varje enskild elev. Du motiveras av att vara med och bygga upp en ny verksamhet från grunden och vill samtidigt bidra till en trygg och välfungerande övergång till nya lokaler. Som lärare hos oss arbetar du med pedagogisk kartläggning, dokumentation, anpassning av undervisning och lärmiljö samt uppföljning och utvärdering av elevernas utveckling. Bedömning och betygssättning ingår i arbetet. Arbetet sker i nära samverkan med elevernas vårdnadshavare, kollegor och andra viktiga aktörer kring elevens hälsa och utveckling. Du ingår i ett tvärprofessionellt team och har stöd av elevassistenter, specialpedagog, kurator, psykolog, skolsköterska och logoped. Vi vill att våra elever, när de lämnar Hällsboskolan, har utvecklat strategier och verktyg som gör dem rustade att ta nästa steg i livet. Vi söker dig som vill vara en aktiv del av vår fortsatta utvecklingsresa och bidra till att skapa en tillgänglig, trygg och kvalitativ utbildning för alla elever KVALIFIKATIONER Vi söker dig som: - Har lärarutbildning med legitimation att undervisa i grundskolan årskurs 4-6. - Har undervisat elever med språkstörning och/eller annan NPF-diagnos. - Goda kunskaper i svenskaspråket i tal och skrift. - Du kan med säkerhet använda IKT-verktyg i din undervisning. Det är meriterande om du: - Har en speciallärarexamen - Har erfarenhet av att arbeta med elever i anpassad grundskola eller särskild undervisningsgrupp. - Har kompetens inom AKK.  - Har kompetens inom NPF. Vi söker dig som är engagerad, lyhörd och har ett genuint intresse för att möta varje elev utifrån deras behov och förutsättningar. Du har ett relationellt förhållningssätt och bidrar till trygga och tillgängliga lärmiljöer där elever kan utvecklas. Du är strukturerad och ansvarstagande, samtidigt som du är flexibel och kan anpassa undervisning och arbetssätt utifrån elevernas behov och verksamhetens utveckling. Du har god samarbetsförmåga och trivs med att arbeta i team tillsammans med olika professioner. Du kommunicerar tydligt och professionellt med kollegor, vårdnadshavare och andra aktörer. Du värdesätter nära samarbete med vårdnadshavare. Vi ser också att du är initiativtagande och vill bidra aktivt till skolans fortsatta utveckling. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Provanställning på 6 månader tillämpas. Utdrag från belastningsregistret ska visas upp inför anställning. I händelse av samhällskris kan du komma att arbetsledas mellan myndighetens verksamhetsområden utifrån din placeringsort. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss denna gång alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp.